校园小气象站,实践操作：小学校园提供实践操作的机会，让学生亲自进行气象观测和数据记录，培养他们的实践能力和科学精神。启发兴趣：通过小气象站的建设和运行，激发学生对气象科学的兴趣，促进他们对自然环境的关注和探索，培养环保意识。

校园一体式气象站,简易设备：小学校园小气象站通常配备简易、易于操作的气象观测设备，如温度计、湿度计、风向风速标志等，以便小学生进行观测和实验。教学辅助：小气象站作为教学辅助工具，帮助教师向小学生传授气象知识。通过观测气象现象和实验操作，加深学生对气象知识的理解和记忆。

小学校园气象站是专为小学生设计的一个小型气象观测站，旨在让小学生通过实践操作和观测实验，了解基本的气象知识，并培养他们的科学素养和实践能力。与传统的气象站相比，小学校园小气象站通常规模较小，使用简易的气象观测设备，适合小学生进行操作和理解。

小学校园气象站设备，建设校园气象站通常包括以下步骤和内容：选址规划：选择一个适合建设气象站的位置，通常应该远离遮挡物和污染源，以确保气象观测的准确性和可靠性。设备采购：根据实际需要和预算情况，购买适当数量和类型的气象观测设备，如温度计、湿度计、气压计、风速风向仪等。

中小学校园气象站建设搭建：根据气象站的设计方案，在选定的位置搭建气象观测设施，包括气象仪器的安装、数据采集系统的设置等。系统调试：对建设好的气象站进行系统调试和测试，确保各项设备正常运行，并能够准确地采集气象数据。